CEP Catalina de Erauso LHI

Las enseñanzas ofrecidas por el sistema educativo vasco son las siguientes:

• EDUCACIÓN INFANTIL (de 0 a 6 años)
• EDUCACIÓN BÁSICA (común y obligatoria) de 6 a 16 años

-Educación Primaria. (de 6 a 12 años)
-Educación Secundaria Obligatoria (ESO) de 12 a 16 años

• BACHILLERATO (de 16 a 18 años)
• FORMACIÓN PROFESIONAL (a partir de 16 años)
• ENSEÑANZAS DE IDIOMAS
• ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS
• ENSEÑANZAS DEPORTIVAS
• EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS (EPA)
• ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

EDUCACIÓN INFANTIL
Atiende a niños entre los 0 y 6 años.
Tiene carácter voluntario y está dividida en dos ciclos: el primero hasta los 3 años y el segundo desde los 3 hasta los 6 años de edad.
Los contenidos educativos se organizan en tres áreas principales:

-Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
-Conocimiento del entorno.
-Lenguajes: comunicación y representación

En el segundo ciclo de la E. Infantil se fomentará una primera aproximación a la lectura y a la escritura, así como experiencias de iniciación en habilidades numéricas básicas, en las tecnologías de la información y la comunicación y en la expresión visual y musical. Asimismo, especialmente en el último año, se fomentará una primera aproximación a la lengua extranjera.

EDUCACIÓN PRIMARIA
Atiende a niños de 6 a 12 años.
Tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende seis cursos que están organizados en tres ciclos de dos años cada uno. Cada curso contará con un mínimo de 875 horas lectivas.
En todos los ciclos de esta etapa se impartirán obligatoriamente las siguientes áreas:

-Conocimiento del medio natural, social y cultural.
-Educación artística.
-Educación física.
-Lengua Castellana y literatura.
-Lengua Vasca y literatura
-Lengua extranjera
-Matemáticas
-Religión (para quien lo desee) ó Atención Educativa (sin contenidos asociados a otras áreas ni al hecho religioso)

En el último curso (6º), se añadirá el área de “Educación para la ciudadanía y los derechos humanos”

Al finalizar cada uno de los tres ciclos (en 2º, 4º y 6º cursos), el equipo docente adoptará las decisiones correspondientes sobre la promoción del alumnado.
Se accederá al siguiente ciclo o etapa siempre que el equipo docente considere que el alumno ha alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez o siempre que los aprendizajes no alcanzados no impidan seguir con aprovechamiento en el siguiente ciclo o etapa.
Cuando no se cumplan las condiciones señaladas en el apartado anterior, se permanecerá un años más en el mismo ciclo. Esta medida se podrá adoptar una sola vez a lo largo de la Educación Primaria.
Se promocionará a la Educación Secundaria Obligatoria si se ha alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez. Se accederá, asimismo, siempre que los aprendizajes no alcanzados no impidan seguir con aprovechamiento la nueva etapa.
Cuando no se cumplan las condiciones señaladas anteriormente, no se podrá promocionar a Educación Secundaria Obligatoria excepto si se ha repetido alguno de los cursos de la Educación Primaria.

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)
Atiende a alumnos de 12 a 16 años.
Tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende cuatro cursos académicos, contando cada uno de ellos con mínimo de 1.050 horas anuales.
Con carácter general, el alumnado tendrá derecho a permanecer en régimen ordinario hasta los 18 años.
La Educación Secundaria Obligatoria se organiza en diferentes materias. El último curso (4º) tendrá carácter orientador para los estudios posteriores mediante la elección de materias optativas. Se impartirán, en todos o algunos de los cursos, las siguientes materias:

-Lengua Vasca y Literatura.
-Lengua Castellana y Literatura.
-Lengua extranjera.
-Segunda Lengua Extranjera.
-Matemáticas.
-Ciencias de la Naturaleza.
-Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
-Educación Física.
-Educación Plástica y Visual.
-Música.
-Tecnologías.
-Informática.
-Educación para la ciudadanía y los derechos humanos.
-Educación ético-cívica.
-Biología y Geología.
-Física y Química.
-Latín.
-Materias optativas y de refuerzo.
-Religión (para quien lo desee) ó Atención Educativa (sin contenidos asociados a otras áreas ni al hecho religioso)

En cuarto curso se ofertarán las siguientes ocho materias de libre elección, los alumnos deberán elegir entre éstas obligatoriamente tres:

-Biología y Geología.
-Física y Química.
-Educación Plástica y Visual.
-Informática.
-Latín.
-Música.
-Segunda Lengua Extranjera.
-Tecnologías.

Al finalizar cada uno de los cursos, el equipo docente, decidirá de forma colegiada sobre la promoción de cada alumno al curso siguiente.
Se pasará al curso siguiente cuando se superen las materias cursadas o se tengan pendientes dos materias como máximo, se repetirá curso en su totalidad con tres o más materias suspendidas.
Excepcionalmente el equipo docente podrá decidir la promoción con evaluación negativa en tres materias. Quien promocione con materias pendientes seguirá un programa de refuerzo.
Podrá repetirse el mismo curso una única vez y en toda la E.S.O. se podrá repetir dos veces como máximo. Excepcionalmente, se podrá repetir dos veces el 4º curso si anteriormente no se ha repetido ningún curso de la E.S.O. En este último caso podrá prolongarse un año el límite de edad.
El alumnado tendrá derecho a permanecer escolarizado hasta el curso que finalice en el año que cumpla los 18 años de edad, siempre que el equipo de evaluación considere que, vistas las actitudes e intereses del alumno, puede tener opción de obtener el Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Excepcionalmente, podrá autorizarse la permanencia en la E.SO. hasta los 21 años de los alumnos escolarizados en aulas de Educación Especial así como de aquellos que tengan necesidades educativas especiales ligadas a una discapacidad.

BACHILLERATO
Tiene carácter voluntario y su duración es de dos cursos, normalmente entre los 16 y los 18 años. Una vez alcanzado el título habrá opción de incorporarse a la Formación Profesional de Grado Superior o a la Enseñanza Universitaria, a esta última tras haber superado la prueba de acceso.

Hay tres modalidades de bachillerato:

-Humanidades y ciencias sociales.
-Ciencias y Tecnología.
-Artes.

Respecto al Bachillerato de Artes, éste tendrá a su vez dos posibles vías:

-Una referida a Imagen, Artes Plásticas y Diseño.
-Otra referida a Música, Danza y Artes escénicas.

FORMACIÓN PROFESIONAL
La formación profesional comprende el conjunto de acciones formativas que capacitan para el desempeño de las diversas profesiones.
Comprende un conjunto de ciclos formativos con una organización en módulos, de duración variable y contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales.
Los ciclos formativos serán de grado medio y de grado superior, estarán referidos al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales y constituirán, respectivamente, la Formación Profesional de Grado Medio y la Formación Profesional de Grado Superior.
Podrán cursar la Formación Profesional de Grado Medio quienes hayan obtenido el título de Graduado de Educación Secundaria Obligatoria.
Podrán cursar la Formación Profesional de Grado Superior quienes hayan obtenido el título de Bachiller.
También podrán acceder a la Formación Profesional aquellos que, careciendo de las titilaciones antes mencionadas, superen una prueba de acceso regulada por el Departamento de Educación. Para acceder por esta vía a Ciclos Formativos de Grado Medio se requerirá tener un mínimo de dieciséis años, y  diecinueve para acceder a Ciclos Formativos de Grado Superior, cumplidos en el año de realización de la prueba o dieciocho si se acredita estar en posesión de un título de Técnico relacionado con aquél al que se desea acceder.