CEP Catalina de Erauso LHI
ENSEÑANZA INFANTIL Y PRIMARIA
Catalina de Erauso, 8 (20.010 Donostia - San Sebastián)
Tel/Fax: 943469825
PROYECTO MUS-E
(música para la educación)
El Programa Europeo Música para la Educación, MUS-E, fue ideado por el violinista y humanista Yehudi Menuhin, partiendo de la idea de que la música debía formar parte de la educación cotidiana de los individuos y ser accesible a todas las personas.
El proyecto MUS-E comenzó a desarrollarse en Suiza en 1.994. Desde entonces ha crecido hasta desarrollarse en más de
"Reconciliar el mundo es demasiado ambicioso, pero al menos podemos formar a los niños para ser respetuosos hacia las diferencias que son lo único que nos permite aprender, si todos fueramos iguales no podríamos ofrecernos nada los unos a los otros, por eso no debemos temernos, tener miedo nos vuelve enemigos" (Yehudi Menuhin)
200 escuelas de quince países de Europa así como en Israel y Brasil. En nuestra escuela, Catalina de Erauso, comenzó a implantarse durante el curso 2007/08 en los dos primeros cursos, a partir de ese momento, y en cursos posteriores, el proyecto se extiende a los cursos de Educación Primaria en su totalidad.
Este programa europeo tiene como finalidad el fomento de las Artes, especialmente de la música, el teatro, la danza y las artes plásticas, en el ámbito escolar como herramienta que favorece la integración social y cultural de los niños, y como una forma de fomentar la tolerancia y el encuentro entre las distintas culturas.
En el País Vasco las actividades se iniciaron en el año 2.001 como un Proyecto de Innovación Educativa del Departamento de Educación del Gobierno Vasco, fruto del acuerdo suscrito con la Fundación Yehudi Menuhin.
El Programa Europeo MUS-E trata de impulsar el aprendizaje a través del arte mediante la colaboración con artistas en activo que cuentan con experiencia pedagógica. Los artistas acuden a la escuela en horario lectivo y, en colaboración con el profesorado del centro, imparten talleres de Música, Artes Plásticas, Danza, o Juego Dramático. Estos talleres dan oportunidad de generar experiencias artísticas, gracias a ellas, los niños pueden descubrir su potencial creador y proyectarlo en una actividad colectiva.